我們的孩子小小年紀就愛歪著頭趴桌子寫字或看書（近距離、眼睛距離本子有時10公分不到），小學生就有一大部分帶上了小眼鏡，這是一種文化的象征還是一種無奈？
看書寫字一直都注意保持標準姿勢，可是近視度數還是不斷攀升，記者調查發現，許多看近視的青少年都有這樣的疑惑。衛生部近視眼重點實驗室主任褚仁遠教授表示，該實驗室日前對近視眼青少年進行了一項調查，結果發現，近視眼的發病原因是錯誤的握筆姿勢有關。 （相關內容：戴鏡幾大誤區，容易加深近視度數）
家住濱城區的張女士告訴記者,她剛上一年級的孩子回家寫字習慣性地趴在桌子上,眼睛離本子很近,開始以為是燈光的原因,為此她還專門給孩子買了臺燈,可是孩子仍舊沒有改掉這種習慣。“現在孩子正在長身體,很擔心長此以往孩子會近視、駝背。”張女士擔憂地說。
在濱城區第四小學的校門外,家住陽光家園的田女士說,女兒總是習慣歪著頭寫字,而且寫字用力過大,鉛筆尖總是被摁斷,有的時候身子扭著,本子也歪著,每次幫她糾正過來,可是一離開她身邊,她又按照自己“舒服”的姿勢寫。“經常和其他家長談論起來,很多孩子都不注意坐姿和握筆的姿勢,家長們普遍對自己的孩子坐姿和握筆的姿勢不滿意和擔憂,鄰居家的孩子寫字也是太用力,剛上小學,就把中指磨出繭子來了。”田女士嘆氣說。（相關內容：6年級小學生近視度數加深快怎么辦？）
褚仁遠(衛生部近視眼重點實驗室主任)表示：根據統計，近視學生中95％左右的學生都存在對捏或交叉握筆現象，但教育界普遍關注坐姿對兒童視力的影響，握筆姿勢的正確與否卻長期遭到忽視。他呼吁，從幼兒園教育開始，老師就要不斷糾正學生錯誤的握筆姿勢，從源頭上控制近視少年的增長。
原因是當兒童保持標準坐姿時，如果握筆的拇指與食指對捏或交叉，手指就會遮擋視線，使他看不清筆尖，被迫低頭或頭部向左歪，從而拉近眼睛與書本的距離，增加近視的發病，加快近視的發展。相反，如果采取拇指與食指不相碰的姿勢，不僅書寫時用力更科學，也不會遮擋住正常視物的目光，從而保證孩子用眼的科學。
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